Google permitirá a las escuelas omitir herramientas de IA, pero deberán renunciar también a la búsqueda

Qué ocurrió

Google ha decidido dar a las escuelas la opción de optar por no utilizar sus herramientas de inteligencia artificial en el aula. Sin embargo, esta opción viene con una condición significativa: si una escuela elige no habilitar las herramientas de IA, también perderá el acceso a Google Search. Esta medida ha sido presentada como un intento de fomentar un uso responsable de la tecnología en la educación.

Los datos clave

La compañía ha consultado a educadores, investigadores y legisladores para llegar a esta decisión. Las herramientas de IA afectadas incluyen Gemini, Gemini Notebook y Gemini en Classroom, además de Google Search. Según Chris Phillips, vicepresidente de educación de Google, la búsqueda y la IA están "profundamente integradas", lo que significa que los estudiantes no podrán acceder a la búsqueda si su escuela opta por desactivar las herramientas de IA.

Cuando las escuelas decidan habilitar la IA, tendrán dos opciones: la IA estándar basada en Gemini y una nueva versión llamada "Guided Learning", que está diseñada para ofrecer tutoría y asistencia sin proporcionar respuestas directas. Google también ha mencionado que sus productos de IA generativa pueden cometer errores, lo que podría permitir a los estudiantes eludir las restricciones.

Lo que aún no se sabe

No se ha especificado si Google desarrollará una versión de búsqueda para escuelas que no incluya herramientas de IA, lo que podría ser una solución para aquellas instituciones que deseen mantener el acceso a la búsqueda sin las implicaciones de la IA. Además, no se ha clarificado cómo reaccionarán las escuelas que prefieran alternativas a Google, como DuckDuckGo, que permite desactivar funciones de IA.

Lectura final

La decisión de Google de vincular el acceso a sus herramientas de IA con la búsqueda plantea un dilema para las escuelas. La posibilidad de renunciar a una herramienta tan fundamental como Google Search podría llevar a muchas instituciones a aceptar la integración de la IA, lo que podría cambiar la dinámica del aprendizaje y la interacción de los estudiantes con la tecnología en el aula.